Молоді люди, які люблять працювати з дітьми, повинні звернути свою увагу на професію вихователя групи продовженого дня. Даний фахівець навчає молоде покоління новим навичкам і в ході своєї роботи може проявляти творчі здібності.
Які особливості даної професії? Які знання і навички потрібні для роботи? Що входить в обов’язки вихователя ГПД? Детальніше про це читайте в нашому матеріалі.
Особливості
Вихователь групи продовженого дня (або ЦПД) – це людина, яка займається всебічним розвитком потенціалу і можливостей дитини. Групи продовженого дня стали створюватися в школах у зв’язку з тим, що часто працюють батьки не можуть приділяти достатню кількість часу своїй дитині протягом дня.
Зараз після уроків дитина може займатися самою різною активністю, наприклад: ходити на додаткові уроки і отримувати нові знання, розвивати свій творчий потенціал, виконувати домашні завдання або навіть відпочивати (характерно для першокласників).
У зв’язку з цим висуваються підвищені вимоги по відношенню до фахівця, який займається роботою з групою продовженого дня: він повинен володіти широким діапазоном знань, умінь і навичок.
Знання та навички
Необхідні для роботи вихователем групи продовженого дня знання і навички можуть змінюватися в залежності від вимог конкретного роботодавця, а також у залежності від того, яку конкретно діяльність буде здійснювати викладач.
Так, якщо в ході занять він навчає дітей творчості (наприклад, малювання), то педагог повинен мати відповідну освіту, а також художні навички.
У той же час слід мати на увазі, що деякі якості (як професійні, так і особистісні) є обов’язковими для вихователів ГПД. Розглянемо їх більш докладно.
Педагогічний досвід
Насамперед (незалежно від конкретної сфери діяльності), вихователь повинен володіти необхідним обсягом умінь, знань і навичок педагогічного характеру, зокрема – знати принципи викладання дисципліни, то, як матеріал засвоюється учнями і т. д. Тільки в такому випадку можна бути впевненим в тому, що робота вихователя виявиться ефективною і продуктивною.
Знання основ психології
Робота з дітьми пов’язана з великою кількістю стресів, нервових і нестандартних ситуацій. Саме тому вихователь повинен вміти не тільки правильно контролювати свої емоції, але і допомогти налагодити стосунки в групі, припинити сварку і т. д.
Відповідна освіта
Залежно від того, в якій сфері спеціалізується викладач, від нього буде вимагатися наявність відповідного диплома (наприклад, з художнього або образотворчого мистецтва, з хореографії тощо). Крім того, дуже важливо, щоб фахівець мав педагогічними знаннями (наприклад, закінчив курси перекваліфікації). Також важливо наявність прагнення до самоосвіти, так як сучасний світ постійно змінюється – необхідно встигати за його розвитком.
Практичний досвід
Роботодавці віддають перевагу тим кандидатам, які вже мають досвід роботи з дітьми.
Саме тому, перш ніж претендувати на посаду вихователя ГПД, необхідно пройти відповідні стажування і практики, попрацювати молодшим вихователем і т. д.
Глибокі знання з дисципліни
Якщо вихователь навчає дітей наукових дисциплін (наприклад, фізики чи хімії), то він повинен володіти повним обсягом знань з предмета, вміти відповісти на запитання своїх учнів і стежити за останніми відкриттями.
Документообіг
Документообіг – невід’ємна частина роботи кожного педагога. Вихователь групи продовженого дня повинен знати всі правила і принципи заповнення необхідних паперів (наприклад, журналу відвідування, звітів тощо).
Таким чином, ми з вами можемо переконатися, що для того, щоб зайняти посаду вихователя групи продовженого дня, необхідно володіти цілим комплексом теоретичних знань і практичних умінь. Тільки найбільш кваліфікований фахівець, який любить свою роботу, буде успішний в своїй діяльності і любимо дітьми.
Обов’язки
Обов’язки вихователя групи продовженого дня регламентуються посадовою інструкцією, яку роботодавець надасть вам в процесі працевлаштування. Для того щоб спеціаліст міг ефективно виконувати свої функції, він повинен бути повністю згоден з обов’язками, які прописані в цьому документі. Часто в нього входять такі завдання:
- формування у дітей системи моралі і моральності;
- необхідність прищепити дітям любов до навчання та праці;
- контроль за дисципліною учнів і дотриманням ними режиму дня;
- прищеплення навичок культурної та етичної поведінки;
- втягнення дітей у творчу та наукову діяльність;
- планування і проведення виховної роботи;
- ведення документообігу;
- координація роботи з іншими вчителями і викладачами;
- здійснення навчання у відповідності з індивідуальними характеристиками і особистісними особливостями кожної дитини;
- контроль за харчуванням дітей;
- пропаганда здорового способу життя і т. д.
Взагалі кажучи, вихователь повинен стати для дітей певним орієнтиром, на якого вони могли б рівнятися.
За що відповідає?
Слід мати на увазі, що людина, що обіймає посаду вихователя групи продовженого дня, несе відповідальність за виконання своїх посадових обов’язків в повній мірі та у відповідному порядку. При недотриманні даного положення до педагога можуть бути застосовані репресивні санкції – аж до суворої догани або навіть звільнення.
