Що таке «добре», а що таке «погано»? Відповідь на ці питання не завжди очевидна, у кожного свій погляд на те чи інше подія. Все залежить від типу мислення кожної людини. Про мисленні поговоримо в цьому матеріалі.
Що таке мислення?
Від того, які думки живуть в голові, і залежить те, як людина сприймає дійсність. У психології існує таке визначення мисленню: це процес, в результаті якого моделюються систематичні відносини навколишнього середовища.
Потрібно відзначити, що мислення не можна навчитися, його неможливо визубрити за підручниками, мислення – це здатність розуміти, що відбувається навколо, дана людині свідомістю і тисячоліттями еволюції.
Основні властивості
Ми бачимо тільки те, що особисто ми бачимо в кожній конкретній ситуації. Це — заслуга мислення, а воно у кожного своє, неповторне. Єдине, що, мабуть, однаково у всіх розсудливих, це – властивості мислення. У психології виділяється сім основних напрямків, за якими йдуть наші думки.
- Цілеспрямованість. У кожного розумового процесу є кінцева мета. Ми завжди намагаємося знайти відповідь на будь-яке поставлене питання. І зовсім не завжди це має бути питання «життя і смерті».
- Логічність. Навіть жіноча логіка, всупереч жартів і анекдотів, є завжди. Зрозуміло, вона не завжди вірна, зрозуміла оточуючим, але вона, тим не менш, присутній у розумовому процесі.
- Розвиненість. Нерозвинуте мислення властиво дітям і людям з психічними відхиленнями. Люди з нерозвиненим мисленням цілком щасливі, якщо задовольняють їхні примітивні природні потреби — в їжі, сні.
- Здатність формувати поняття. Порівняти і охарактеризувати явище, річ, ситуацію – це обов’язкова властивість людського мислення.
- Мислення не здатне бути об’єктивним. У цей процес завжди втручаються почуття і переживання конкретної людини. Тому і говорити про те, що хтось мислить правильно, а хтось ні, не доводиться. По-своєму правильним чином мислять всі.
- Позитивність/негативність. В одних все виключно в білому кольорі, в інших – в чорному, все залежить від того, як людина ставиться до подій навколо. Одні здатні навіть у самій складній і неприємній ситуації знайти позитивні емоції. Інші на власному весіллі цілеспрямовано шукають підступ.
- Спрямованість у часі, лінійність. Одні дивляться тільки вперед, інші то і справа оглядаються назад. Якщо перші розмірковують, як вийти з конкретної ситуації, другі намагаються зрозуміти, чому це відбулося, і що ними було зроблено не так.
Види і їх характеристики
Психологи зазвичай мислення поділяють на три класи мислення:
- наочно-дійове;
- наочно-образне;
- словесно-логічне.
Такий поділ побудовано за генетичним принципом, при цьому визначають різні ступені розвитку мислення, які відбуваються послідовно.
Наочно-дієве передбачає, що людина спостерігає за реальними предметами, тваринами, людьми і осягає взаємовідносини між ними в конкретній ситуації.
Наочно-образне передбачає створення представлень про якусь ситуацію або образах. Тобто людина використовує наочні зображення через їх образні уявлення.
Словесно-логічне передбачає застосування логічних знань про ту чи іншу подію, предмет, істоту. І таким чином людина осягає істотні закономірності і неспостережний взаємозв’язку реальних подій або об’єктів.
Крім цього, мислення поділяється на візуальне і вербальне, тобто комусь простіше один раз побачити, іншому достатньо це почути. Ще воно ділиться на практичне і теоретичне, тобто кому-то «закон не писаний», він шукає всілякі способи вирішити ту чи іншу задачу, іншим важливо виконання норм і правил, які вони самі і розробляють.
Такі антиподи пов’язані з інтуїтивним і аналітичним мисленням. Перше протікає швидко, не розділене на окремі чіткі етапи, мало осознаваемо. Друге – тривалий за часом, розділене на чіткі етапи, конкретно представлено в голові людини.
Але до якого б типу не відносилося ваше мислення, важливо вміти запускати в своїй голові процес порівняння, він допомагає знайти схожі та відмінні властивості предметів, ситуацій, що в подальшому неодмінно допоможе вирішити поставлену задачу.
Ще дві невід’ємні частини розумового процесу – це аналіз і синтез. На перший погляд це протилежні поняття, перше передбачає для кращого розуміння поділ чогось цілого на частини, друга ж, навпаки, дозволяє переходити від приватного до загального. Але для мислення важливі обидва процесу – будь-яка здорова діяльність думки повинна бути саме аналітико-синтезованої.
Хоча з іншого боку, процес мислення суто особистий, і нерідко він залежить від характеру людини. У одних мислення бадьорий, у інших – ліниве. Хто мислить розсудливо, хто імпульсивно. Так само його ділять на жіноче і чоловіче, цивілізоване і дикувате, гнучке і прямолінійний. Так і відбувається воно на різних рівнях.
Одні думки рояться в глибині нашої свідомості, інші на поверхні, треті залишаються десь в середині, там частіше за все знаходяться ті, що з’явилися завдяки стереотипам, які нас оточують. Назовні вириваються самі різні, але найчастіше – контрольовані і добре усвідомлювані думки. А ось в найдальшому куточку ховається те, що з’явилося у нас практично несвідомо. Це – база, на якій потім починають ґрунтуватися усі наші наступні розумові процеси.
І при цьому не будь-яке мислення допомагає жити. Іноді воно може заважати. Деколи потрібно діяти швидко, покладаючись на власний досвід, вироблені роками рефлекси, а розумовий процес гальмує просте вирішення важливих завдань. До категорії «шкідливих» думок також відносяться непотрібні, негативні, і звичайно, настирливі. Ось їм зовсім не місце в нашій голові і від них треба позбавлятися.
