
Заучування віршів робить позитивний вплив на біохімічні процеси мозкової діяльності людини. Діти легко запам’ятовують заримовані фрази. Підлітки і дорослі теж можуть освоїти швидке запам’ятовування віршованих рядків.

Як правильно вчити?
Багато людей скаржаться на погану пам’ять на нездатність утримувати в своїй голові поетичні твори. Насправді вірші запам’ятати набагато легше, ніж прозу. Будь-вірш має свій ритмічний малюнок, риму і емоційний фон, тому його легко можна вивчити.
Для цього треба правильно визначити профілюючий вид своєї пам’яті.
- З хорошою слуховий пам’яттю для ефективного заучування необхідно вірші читати вголос або прослуховувати їх аудіозапис у виконанні професійного актора або переможця конкурсу читців.
- При переважанні зорової пам’яті потрібно використовувати друковане видання, постаратися запам’ятати розташування віршованого тексту на сторінці і його шрифт, подумки уявити сторінку з надрукованим віршем.
- Розвинена моторна пам’ять передбачає акуратне переписування віршів з використанням різнокольорових ручок. Можна поряд з рядками робити малюнки. Поезію можна супроводжувати жестами і пантомімою.
- Має прекрасну емоційну пам’ять під час заучування строф треба уявляти собі подих вітру, різні аромати, наприклад, улюблених парфумів або лугових трав. При відтворенні римованого тексту треба відновити в пам’яті всі використані емоції.
Важливим моментом є правильний розподіл часу. Школярам треба вчити напам’ять вірші заздалегідь.
- У перший день йде заучування всього зарифмованного тексту. Спочатку його читають вголос, подумки проникають в зміст: намагаються зрозуміти сенс і уявити, що хотів донести автор до слухача. Значення незнайомих слів слід обов’язково уточнити. Твір треба читати декілька разів підряд, бажано вголос. Можна до візуалізації додавати звуковий супровід. Потім знадобляться добу, щоб текст закріпився в голові.
- На наступний день необхідно напам’ять відтворити весь вірш. Забуті рядка треба відновити в пам’яті з надрукованим текстом.
- Третій день знадобиться для повторення всього твору і репетиції читання вголос і з виразом.

Швидкі техніки запам’ятовування
Деяким людям підходить спосіб запам’ятовування поетичних рядків перед сном. Вважається, що мозок за ніч переосмислює отриману інформацію і фіксує її в своїх структурах. А вранці строфи самі собою витягуються з пам’яті.
Класичний прийом «піраміди» використовують при порядковому заучуванні поезії. Після вивченої першої строфи запам’ятовують такі рядки і нанизують їх на попередні. І таким способом вчать напам’ять весь вірш: 2 рядки + 2 + 2 + 2…
Прийом розбивки вірші передбачає розподіл усього поетичного твору на логічні невеликі уривки. Спочатку заучує перший смисловий фрагмент протягом певного часу, повторюють його подумки при вчиненні будь-побутової роботи. Потім переходять до запам’ятовування наступної строфи. Після цього промовляють об’єднані вивчені частини.
Коли людині вдається запам’ятати черговий вірш, він продовжує послідовно заучувати наступні уривки.Потім треба всі вивчені римовані шматки об’єднати і продекламувати вірш цілком, при цьому можна підглядати у надрукований текст, щоб візуально зафіксувати в пам’яті стик початку рядків однієї частини з кінцем попереднього фрагмента.
Акторська техніка запам’ятовування передбачає розігрування вірші у вигляді сценки. При бажанні виступ можна організувати перед друзями, сусідами, членами сім’ї або перед улюбленими вихованцями. Цей спосіб дозволяє зосередитися, розставити всі акценти і підібрати необхідну інтонацію.
Спочатку можна підглядати в текст, потім бажано не користуватися підказками. В ході імпровізації рядка відтворюються самі.

Існує музичний метод запам’ятовування віршів. Люди, що володіють хорошою слуховий пам’яттю, підбирають небыструю приємну музику, на яку накладають віршований текст. Мелодію слухають через навушники на прогулянці, під час занять спортом, в громадському транспорті і подумки повторюють вивчені віршовані фрагменти. Слуховий спосіб дає можливість запам’ятати великий поетичний твір за лічені хвилини.
Будь-який, навіть дуже великий фрагмент поетичного твору можна запам’ятати швидко, якщо зіставити себе з головним героєм. Для цього треба подумки уявити всі його дії, побудувати в голові подібні логічні ланцюжки, створити асоціації.
Великий вірш можна вивчити напам’ять за 5 хвилин з допомогою розбивки тексту на окремі фрази і кодування їх в картинки. Необхідно для кожної строчки підготувати свою локацію і з’єднати її з закодованими образами. Для відтворення вірші знадобиться згадати всі локації.
Навчитися швидко запам’ятовувати дуже великий віршований текст можна за допомогою мнемотехніки. Дана методика активізує образне мислення, адже акцентування уваги на словах, спроба утримати їх у своїй пам’яті далеко не завжди може увінчатися успіхом. Якщо побачити в простому рифмованном наборі слів яскраві образи і живі сюжети, то час на вивчення поезії помітно скорочується.
Але не всі методи мнемотехніки годяться для запам’ятовування віршованих рядків. Використання матриці більше підходить при запам’ятовуванні прози, тому що вона дозволяє зафіксувати в пам’яті текст і відтворювати його за певною структурою не буквально, а своїми словами, тобто передавати його зміст. Відтворення завчених даним методом віршованих рядків може призвести до абсурду.

Наприклад, цим способом хтось кодує вірш А. Блоку:
Мені ворожка з зморшкуватим обличчям
Ворожила під темним ганком.
Зачарований вуличним галасом,
Я біг за промайнув особою.
Передача рядків відкладеними в пам’яті образами, прив’язаними до певних місць у квартирі, може призвести до такої безглуздості:
Я і ворожка зі зморщеним обличчям
Розкладали карти під темним ганком.
Мені шалено сподобався вуличний крик,
Побіг я за головою, побаченої вмить.
В даному випадку краще всього кожну сходинку перетворити в образи. Спочатку треба уявити, як на вас дивиться creepy «гад» в яскравій квітчастій жіночому платті. Мордочка з глибокими зморшками обрамлена і схожа на ікону. Другу сходинку можна інтерпретувати в уяві, неначе злодії жили під темним ганком. І таким способом вірш потрібно подумки перетворити в барвисті образи. Уявні картинки повинні бути пов’язані з попередніми рядками.
Рекомендується ритмічно декламувати вірші вголос і подумки представляти створені образи, кожен з яких повинен підкорятися певним ритмом.

Корисні поради
- Тренувати пам’ять можна щоденним вивченням хоча б однієї строфи. Такий процес покращує концентрацію уваги і допомагає уникнути забудькуватість, неуважність.
- Велику допомогу в запам’ятовуванні віршів надають спеціальні програми, наявні на будь-якому смартфоні.
- Для ефективного запам’ятовування віршів необхідно завершити всі розпочаті справи, вибрати підходящу обстановку і зручне положення, зосередитися. Проговорювати кожну строфу найкраще в повній тиші при відсутності будь-яких сторонніх звуків.
- Гарний настрій та позитивні емоції мають важливе значення. Роздратований, засмучений або дуже збуджений чоловік навряд чи зможе сконцентрувати свою увагу, тому необхідно заспокоїтися і розслабитися.
- Фахівці радять поділити віршований текст на декілька логічних фрагментів, кожному з яких треба дати свою назву.
- Можна виписати на окремому листку тільки перші слова всіх рядків і по них витягувати з пам’яті весь римований текст. Слід звертати увагу на розташування тексту і навіть коми. Зорова пам’ять фіксує всі деталі, які подумки можна відтворити в будь-який момент.
- Потрібно робити паузу при виникненні труднощів у процесі запам’ятовування. Найкраще відволіктися на інше заняття. Після нетривалого перемикання можна повернутися до того уривку, на якому була зроблена зупинка.
- Якщо якась строфа ніяк не запам’ятовується, рекомендують її записати на окремому листочку.
Психологи пропонують пограти в таку гру: треба написати вірш, розрізати листок на окремі смужки з однією або двома рядками, які потрібно перемішати, і потім відновити текст. Другий етап передбачає кожну смужку розрізати впоперек, розділивши сходинку навпіл. Слід знову перемішати всі фрагменти і знову розкласти їх в потрібному порядку.
В кінцевому підсумку пропонується розрізати текст на окремі слова. В такому разі при зборці всього вірша запам’ятовування відбувається протягом 5 хвилин.

